Liaison école-collège : accueil de classes dans le cadre d’une exposition au collège
Depuis 3 ans maintenant, le collège emprunte des œuvres de l’Artothèque de Vitré afin de sensibiliser les élèves à l'art contemporain. Après « Recyclage II » et « Street Art », c’est la mini exposition « Architecture » qui a fait escale au collège. Les élèves de...
À la découverte des espaces naturels protégés, 2ème étape à l’étang de Saint-Aubin pour les 5A !
Le jeudi 16 mars au matin, les élèves de 5A ont pris sous un grand soleil la voie verte pour se rendre à l'étang de Saint-Aubin. Sur place, ils ont été accueillis par Léa et Aude, les deux animatrices de l'association Culture Biome (plus d'infos ici : Accueil |...
Matinée sur l’eau au château du Plessis-Macé
Les deux classes de 5ème se sont rendues au château du Plessis-Macé pour une matinée autour du thème de l'eau. -Une visite du "village de l'eau" avec plusieurs stands à visiter : cycle de l'eau, économie d'eau, gestion de l'eau pluviale, bar à eaux... -Une visite...
2ème journée des langues avec l’école Jules Verne
Ce mardi 14 mars, c’était au tour des élèves de l’école Jules Verne de venir participer à la journée autour des langues au collège. Des élèves de CM1 et CM2 ont ainsi participé à six ateliers différents : jeu de l’oie, virelangues, blind test, défi géographique, bingo...
Act it out !
Ce vendredi 10 mars, les élèves de 4è et 3è inscrits à l’option LCE (soit une trentaine d'élèves) ont participé à un atelier animé par la troupe de théâtre de la compagnie irlandaise « Pickles ». Pendant plus d’une heure et demi, trois acteurs ont communiqué avec...
AGENDA
- Lundi 18 novembre- Vendredi 22 novembre (10h50-11h) : 10 min lecture
- Lundi 18 novembre : Début du défi MPP « Ma petite planète »
- Lundi 18 novembre (9h30-13h45) : Visite du lycée Blaise Pascal pour les élèves de 3ème
- Lundi 18 novembre (10h-12h) : Dans le cadre du Festival « Ombrée Lumières » , les élèves de 6ème et de 5ème assistent à la pièce de théâtre intitulée « Silence ».
- Lundi 18 novembre (13h-13h45) : Réunion de la commission « communication » du CVC
- Mardi 19 novembre (8h35-11h40) : Médiation culturelle autour de la pièce « Silence » pour les 6èmes
- Mardi 19 novembre (9h-10h) : Médiation culturelle autour de la pièce « Silence » pour la classe de 5A à la médiathèque de Pouancé
- Mardi 19 novembre (10h30-11h30) : Médiation culturelle autour de la pièce « Silence » pour la classe de 5B à la médiathèque de Pouancé
- Jeudi 20 novembre (14h30-16h30) : Dans le cadre du Festival « Ombrée Lumières » , les élèves de 4ème et de 3ème assistent à la pièce de théâtre intitulée « La Ferme des animaux ».
- Jeudi 20 novembre (18h-20h) : Conseil d’administration n°2
- Vendredi 21 novembre (9h30-11h40) : Médiation culturelle autour de la pièce « La ferme des animaux » pour les classes de 4ème et de 3ème.
L'association sportive (AS) : des activités sportives tous les midis !
ORIENTATION
Vous trouverez ici des informations concernant l’orientation de vos enfants (portes ouvertes, forum des métiers…)
Le parcours Avenir
De la 6e à la Terminale, le parcours Avenir permet à chaque élève de construire progressivement son orientation et de découvrir le monde économique et professionnel.
Le parcours d'éducation artistique et culturel
L’éducation artistique et culturelle a pour objectif que tous les élèves bénéficient d’actions artistiques, culturelles et scientifiques de qualité. Elle poursuit avant tout un objectif qualitatif, construire un parcours d’éducation artistique et culturelle cohérent et fertile, mais aussi quantitatif, concerner tous les élèves.
La démarche École protectrice de santé
Impulsée dès janvier 2020, la démarche École promotrice de santé (EPSa) s’inscrit dans la continuité du parcours éducatif de santé. Elle a pour enjeu de valoriser les actions et projets déjà mis en œuvre et de les articuler avec d’autres approches (climat scolaire, éducation à la sexualité et à l’alimentation par exemple) en les inscrivant dans le projet d’école ou d’établissement.
Le parcours citoyen
De l’école au lycée, le parcours citoyen vise à la construction, par l’élève, d’un jugement moral et civique, à l’acquisition d’un esprit critique et d’une culture de l’engagement.